La enseñanza de las matemáticas ha representado un reto para los docentes de secundaria, por otra parte, la música ha tenido gran influencia en la mayoría de las personas, en especial los jóvenes, con respecto al tema, en las últimas décadas se ha dado una tendencia a relacionar las matemáticas y la música. El propósito de esta investigación fue demostrar cómo podría influir la música en el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de secundaria, es decir, se buscó comprobar que por el ritmo quetienela música,susdiferentestonalidades,asícomo la armonía y frecuencia, especialmente la música denominada clásica, podría permitir un estado de relajación y concentración que propiciaría en los alumnos de secundaria una disposición hacia el aprendizaje, lo cual les permitiría obtener mejores resultados al momento de resolver problemas matemáticos escuchando música, se buscaron melodías que otros autores han demostrado que tienen efecto en el aprendizaje, con compositores como: Mozart, Chopin, Vivaldi, Bach y Beethoven, de los cuales algunos estudios han comprobado que tienen un efecto en el aprendizaje, por lo que habría que comprobar los efectos de la música en el aprendizaje de la asignatura de matemáticas.
| Tipo | Tesis de doctorado |
| Programa | Doctorado en Gestión Educativa e Innovación Tecnológica |
| Año | 2025 |
| Institución | Universidad Virtual de Estudios Superiores |
| Asesor | DR. FERNANDO DE JESÚS ROJAS ROMÁN |
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